多少河南學(xué)子就是這樣與一流大學(xué)擦肩而過的......
距離2017年高考開考還有不到10天
數(shù)據(jù)顯示,
今年,河南普通高校招生考試報(bào)名總?cè)藬?shù)86.3萬
比去年上漲近4.3萬
繼續(xù)全國第一考生大省!
◆2008年,河南省高考報(bào)名人數(shù)為98.8萬,創(chuàng)歷史新高;
◆2009年起,我省高考生源人數(shù)連續(xù)6年下降;
◆2014年,全省高招報(bào)名考生下降到了72.4萬人;
◆2015年起,河南省考生人數(shù)止跌回升;
◆2015年,河南省高考報(bào)考人數(shù)77.2萬人;
◆2016年,增加到了82萬人!其中全國統(tǒng)考69.9萬人??!
◆2016年,增加到了86.3萬人!
2015年河南理科一本線529
◆而青海理科一本線401,
河南的二本都比你高50多分!
◆云南理科一本線465,
比河南的低50多分,
◆貴州理科一本線470,
比河南一本低50多分,
河南二本分?jǐn)?shù)都差不多~
(注:河南一直采用的是全國卷Ⅰ卷,較青海、云南、貴州等采用的全國卷Ⅱ卷難度相對(duì)大。)
這還不算河南考生的數(shù)量與題的難度!
另外,這都是理論的河南一本分?jǐn)?shù),因?yàn)楹幽峡忌?/strong>
即使達(dá)到一本分?jǐn)?shù),也很難上一本
需要高出一本很多,才有把握進(jìn)一個(gè)211
祖國啊,我想問:
河南學(xué)生難道同一片天空下讀書?
是的,教育部解釋說:
偏遠(yuǎn)地區(qū)教育不好所以分低
我們真的可以理解。
可是,讓我不理解的是:
為什么
北京市的考生
可以用400多分就可以上名牌大學(xué)。
而河南的考生,
上同樣的大學(xué)至少需要500多分
甚至600以上,而對(duì)河南的投放名額更是少之又少
河南用十三分之一的人口,十六分之一的耕地,為全國貢獻(xiàn)了四分之一的糧食。河南有全國四分之一的考生;按照這個(gè)比例,國家應(yīng)該在河南辦三所985,八所211,但現(xiàn)在河南只有一家211?!?/span>2008年,河南有98.8萬考生,北京大學(xué)在河南投放的招生計(jì)劃是79人,錄取率不到0.01%;北京只有11.8萬考生,卻有282個(gè)名額,錄取率是0.24%。 這種差距到2013年又繼續(xù)拉大:河南75.8萬考生只有85個(gè)北大名額,錄取率還是0.01%;北京7.3萬考生享受226個(gè)名額,錄取率為0.31%。 (圖據(jù)中原網(wǎng)) 難道說, 北京的教育比河南的還落后? 好像不是! 2015年中國高中百強(qiáng)榜
當(dāng)其他高中生在玩兒英式橄欖球的時(shí)候
河南的高中生卻在擁擠的教室里苦苦做題
體育課用的手榴彈模型被放在講桌上。學(xué)生們說,他們每天都像戰(zhàn)士一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著去“打仗”。教室內(nèi),墻上的標(biāo)語極為醒目。厚厚的各種學(xué)習(xí)資料能把坐在座位上的同學(xué)擋得只露出一個(gè)腦袋頂。
當(dāng)其他的高中生接受“素質(zhì)教育”的時(shí)候
河南的考生卻在考前宣下重誓
“我為高考狂,人生由此輝煌。大喊一聲,我必勝!再喊一聲,我必成功!”2014年6月,汝南高中的學(xué)生做高考前最后一次宣誓。
河南的學(xué)生只能靠爭(zhēng)分奪秒
2013年8月的一天,天氣悶熱,汝南高中學(xué)生們躺在宿舍院子里睡覺,曬了一天的地面很熱,直到夜里兩點(diǎn)才陸續(xù)睡熟。次日早上5點(diǎn)左右,又陸續(xù)起床,開始一天緊張的學(xué)習(xí)。
全中國最苦的一群學(xué)生 就叫河南考生 相比全國各地考生,河南的高中和高中生們長(zhǎng)久背負(fù)著更為沉重的高考?jí)毫Α?/span>
高中教學(xué)樓,學(xué)生們上晚自習(xí)……
晚上10點(diǎn)35分是學(xué)校寢室熄燈時(shí)間,高二學(xué)生借著兩盞充電臺(tái)燈的光亮繼續(xù)學(xué)習(xí)。
早讀時(shí)間,教室內(nèi),墻上的標(biāo)語極為醒目。厚厚的各種學(xué)習(xí)資料能把坐在座位上的同學(xué)擋得只露出一個(gè)腦袋頂。
一位女生站在學(xué)校張貼的六市聯(lián)考精英榜前。高三階段,為了應(yīng)對(duì)高考,學(xué)校常會(huì)組織各種類型密集考試,在走上高考的正式考場(chǎng)前,學(xué)生們?cè)缫咽巧斫?jīng)百戰(zhàn)。
高考誠信宣誓暨壯行大會(huì)
他們就像披著沉重羽翼的“沖鋒戰(zhàn)士”,在贏得“高考戰(zhàn)爭(zhēng)”的人生階段,點(diǎn)燃青春,投入“戰(zhàn)斗”,一天又一天……
當(dāng)我們老師一句一句說著要擺脫河南宿命時(shí) 當(dāng)我們拼了命的努力時(shí) 你們卻用錄取率、分?jǐn)?shù)線 將我們留在了河南...
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